| En las PAAU se produce otra discriminación entre estudiantes españoles por razón de lengua: los que ya han sido víctimas de regímenes de normalización lingüística en su vida escolar aún son perseguidos por esta cuestión que no debería tener efectos extraterritoriales. Mientras se habla de Bolonia y todo lo que significa, los alumnos de las partes de España bajo regímenes de normalización lingüística tienen que examinarse para el acceso a la universidad durante una hora y media más, de una asignatura más, ya que tienen dos lenguas –la llamada en todos esos regímenes "propia" y la común- mientras que los demás sólo tienen que examinarse de la común. Hemos iniciado esta campaña para exigir al ministerio de Educación que corrija, en la medida de lo posible, esa discriminación, permitiendo a esos alumnos ahora discriminados, optar por ser evaluados de una sola de las dos lenguas, a su libre elección. |
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Únase a nosotros, exija el fin de esta discriminación en la selectividad (Leer más...)
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Cuán reconfortante es ver que en las conciencias de unos miles de españoles
todavía retumban estas sabias palabras para darles el valor de
manifestarse por esa libertad (y esa honra) de la que cada día tenemos
menos. Estos miles pueden enorgullecerse de habernos devuelto a los
demás la esperanza. ... Emilio Capmany, en LD
... La convocatoria en el página de Círculo Balear
... Resulta, así, difícil de entender que el conselleiro
de Educación anuncie que se va a consultar a unos padres que acaban de
ser votantes en las elecciones autonómicas. En ellas el asunto de la
lengua estuvo en el centro del debate y en ellas se expresaron los
gallegos de un modo concluyente: dando al partido que proponía acabar
con la imposición lingüística la mayoría absoluta en el Parlamento
regional. Esa es la mejor consulta: la más transparente y democrática y
la menos corporativa y susceptible de manipulación.
Lo
que le toca pues a la Xunta no es hacer consultas ni enredar, sino
fijar con claridad su posición sobre cuál debería ser la regulación que
sustituya en el futuro a la que debe derogarse por mandato de la
mayoría de los votantes gallegos. ... En La Voz de Galicia
... Existe gran
malestar entre los que creímos que algo podría cambiar si ganaba el
Partido Popular. Muchos empezamos a usar la palabra traición, otros
hablan de simple dilación justificada en la necesaria prudencia.
La cuestión no es
si el Sr. Feijóo puede o no cumplir su promesa puesto que cualquier
estudiante de Derecho Administrativo podría darle la solución, la
pregunta es ¿por qué no lo ha hecho ya? ...
... Entre las varias ocurrencias del nuevo presidente hay dos cuyo contraste llama especialmente la atención:
Ha condescendido en público a que los parlamentarios de su grupo se expresen en español -parece que hubo alguno capaz de pedirle tal licencia-. Eso sí, sólo mientras no se pongan al día en gallego. Pero a los miles de niños sujetos ahora a su capricho lingüístico, primero les prometió libertad inmediata, y antes de que pasaran tres días revocó su promesa, para no sumirles en la inseguridad jurídica. Que se atengan al decreto, que es muy seguro. Ya lo derogará cuando diga don Anxo (no antes de diez años, por tanto) ...
Méndez Ferrín nos cuenta desde la tribuna privilegiada de la que, incomprensiblemente , disfruta, que esa manifestación masiva de pederastia política que aquí se llama 'correlingua' no es manipulación de menores -y lo compara con la conducción de los niños a hacer la primera comunión. Los estalinistas son así. Gente desacomplejada-.
En una de las 'ediciones' pasadas de este certamen de manipulación y estupidez masivos, los organizadores tuvieron el buen gusto de premiar el lema, seguramente sugerido por ellos, “quero a miña lingua na túa boca” .
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De lenguas, sendas, mercados y derechos, publicado en 'El País' el 28 de febrero de 2005. Imprescindible. Explica la evolución de las lenguas por razones que tienen muy poco que ver con las que suelen atribuirles los nacionalistas: la imposición que ellos tratan de contrarrestar imitándola. Todo es más sencillo: Si en una fiesta todos se van emparejando y, al final, sólo quedan un par de personas que no tienen otra opción que emparejarse, éstos podrán lamentar su situación, pero no tendrán razones para culpar a los demás, por más que sea resultado de sus acciones. No es lo mismo que a Anna no le quede otro remedio que casarse con Juan que el que se le imponga casarse con Juan. El procedimiento cuenta. En un caso se respetan los derechos, en el otro, no.
La unidad del español: historia y actualidad de un problema El español nació de forma diferente a todas las demás lenguas románicas... Esta koiné de intercambio peninsular, esta lengua común, debía cumplir una condición fundamental: ser una especie de esperanto, con reglas sencillas y fonética accesible, ya que sus usuarios privilegiados no iban a serlo los clérigos o los nobles, sino la gente del pueblo. Hacía falta un "román paladino" en el que cada uno pudiera hablar a su vecino. Y aunque las modalidades idiomáticas que se habrían podido tomar como base de dicha koiné eran muchas, se adoptó la del rincón del Alto Ebro, en el que confluían tres reinos, el de Castilla, el de Navarra, y la Corona de Aragón...
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El autor resume su desinhibida exposición subrayando que lo malo de la cultura vasca, pobre y pueblerina, es que se intente presentarla permanentemente como un equivalente o incluso posible sustituto de la cultura mayoritaria del país, con vocación de ser algún día su cultura única. El día en que los jóvenes dejen de educarse en culturas “extranjeras” y las sustituyan por la “propia” –lo que muchos pretenden y están consiguiendo–, habremos dado un gran paso en el descerebramiento del país. |
| Nick: Catocensorinus (en Radikales libres) |
Un par de notas-flash: El antigalleguismo del gallego normativo. Lo normal en las lenguas. |
